LETRA VOCAL "A"

     LETRA  VOCAL "A"

    En clase seguimos trabajando las vocales, ahora nos estamos centrando en la "a". Aquí os dejo el vídeo de una de las actividades que hemos hecho esta semana.

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ASOCIACIÓN MINÚSCULA-MAYÚSCULA

     ASOCIACIÓN MINÚSCULA-MAYÚSCULA

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REGLETAS CUISSENAIRE

    REGLETAS CUISSENAIRE

   Hoy os voy a hablar de un material que utilizamos en clase para trabajar las matemáticas. Se trata de "Las Regletas Cuissenaire".

    Las regletas Cuissenaire son un material matemático destinado básicamente a que los niños aprendan la composición y descomposición de los números e iniciarles en las actividades de cálculo, todo ello sobre una base manipulativa. El material consta de un conjunto de regletas de madera de diez tamaños y colores diferentes. La longitud de las mismas va de 1 a 10 cm. Cada regleta equivale a un número determinado:

•  La regleta blanca, con 1 cm. de longitud, representa al número 1.
•   La regleta roja, con 2 cm. representa al número 2.
•   La regleta verde claro, con 3 cm. representa al número 3.
•   La regleta rosa, con 4 cm. representa al número 4.
•   La regleta amarilla, con 5 cm. representa al número 5.
•   La regleta verde oscuro, con 6 cm. representa al número 6.
•   La regleta negra, con 7 cm. representa al número 7.
•   La regleta marrón, con 8 cm. representa al número 8.
•   La regleta azul, con 9 cm. representa al número 9.
•   La regleta naranja, con 10 cm. representa al número 10.

Objetivos a conseguir: 

1. Asociar la longitud con el color.
2. Establecer equivalencias.
3. Formar la serie de numeración de 1 a 10.
4. Comprobar la relación de inclusión de la serie numérica.
5. Trabajar manipulativamente las relaciones “mayor que”, “menor que” de los números basándose en la comparación de longitudes.
6. Realizar diferentes seriaciones.
7. Introducir la composición y descomposición de números.
8. Iniciar las operaciones suma y resta de forma manipulativa.
9. Comprobar empíricamente las propiedades conmutativa y asociativa de la suma.
10. Iniciarlos en los conceptos doble y mitad.
11. Realizar repartos.
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    

Beenys FUNGOOMS

      Beenys Fungooms

      Se nos presenta un fin de semana lluvioso y os paso un enlace para que los niños estén entretenidos y no echen de menos el parque. Se trata de esta página donde hay un montón de juegos que a ellos les encantan, ya han jugado  en el colegio y le son familiares, pero dado que hay un gran número de posibilidades, a lo mejor accedéis a alguna que es nueva para ellos. Supongo que no supondrá ningún problema ya que la mayoría de las actividades son simples y muy intuitivas.
      

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SERIE CÍRCULO-CUADRADO II

    SERIE CÍRCULO-CUADRADO II

     Hace unos días veíamos un vídeo de una actividad en la que un niño hacía una serie círculo-cuadrado en la pizarra. Hoy os dejo una variante de esa misma actividad pero ahora la serie se hace con niños que portan en sus manos los círculos  y los cuadrados.

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SI PINTO MI CARA III

    SI PINTO MI CARA III

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LÍO EN LA PANADERÍA

             

LÍO EN LA PANADERÍA

 Hoy empezamos nuevo tema, el último de este trimestre y en él vamos a trabajar:

- Necesidades básicas del cuerpo.
- Alimentos que se comen y alimentos que se beben.
- Alimentos fríos y alimentos calientes.
- La salud dental.
- Alimentos saludables y alimentos perjudiciales para la salud.
- Alimentos de origen animal y vegetal.
 - Los sentidos: el gusto y el tacto.
- Objetos relacionados con la alimentación. cuchara y tenedor.
- Educación emocional: el cariño.
- Vocabulario básico de la unidad:  pescado, platano, carne, manzana, pan, pera, bocadillo, leche beber, comer...
- Los determinantes "el" y "la".
Grandes autores literarios: Hans Christian Andersen.
- Elementos y lugares relacionados con el consumo: las tiendas.
- Algunos servicios sociales. bomberos.
- Profesiones: panadero, frutero, carnicero.
- Invento: el peso y el frigorífico.
- El euro.
- Nociones de orientación espacial. delante/detrás.
- Tamaño: largo/corto, grande/pequeño.
Cuantificadores: lleno/vacío.
-Formas planas. círculo y cuadrado.
-Numeros 3 y 4. Grafía
- Letras "a" y "e".
- Inglés: The Family, dad, mun, sister baby brother.
- Interprete musical: Michael Jackson